9齡童疑遭家暴致渾身傷痕：養(yǎng)父母被帶回配合警方調(diào)查

近日，有爆料稱，南京一對(duì)夫婦涉嫌虐待9歲養(yǎng)子致其渾身是傷。網(wǎng)帖稱，虐待行為去年曾被校方發(fā)現(xiàn)，但校方最初以為是偶發(fā)情況故沒多說。但近日，男童班主任發(fā)現(xiàn)其傷情日漸嚴(yán)重，性格也隨之大變，出現(xiàn)畏懼人群等心理行為，班主任及任課老師在多方努力無果后，上網(wǎng)試圖尋求幫助。當(dāng)?shù)孛襟w還援引知情者消息稱，男童身上的傷，是其父母用水管或樹枝條抽打的，腳上的傷是被蒸汽燙的，臉上的傷是鋼筆戳的。...[詳細(xì)]

從“虐童案”反思未成年人收養(yǎng)制度

在網(wǎng)絡(luò)的推動(dòng)、網(wǎng)友的關(guān)注之下，南京“虐童案”最終從一起家庭暴力事件演變成一起具有全國(guó)影響力的公共事件。受虐男童得到了來自政府與社會(huì)的呵護(hù)，而作為直接施暴者的養(yǎng)母，也已經(jīng)被當(dāng)?shù)鼐叫淌戮辛?。但是我們也要看到，南京市“虐童案”最終被曝光具有很大的偶然性，而對(duì)于全國(guó)范圍內(nèi)成千上萬被收養(yǎng)的孩子來說，他們當(dāng)中還有多少人有過被家暴和虐待的經(jīng)歷？或者說正在遭受著家暴和虐待？...[詳細(xì)]

“養(yǎng)母虐童”案的尷尬暴露了什么？

一個(gè)震驚全國(guó)的養(yǎng)母虐童案件，雖然以養(yǎng)母被刑拘作結(jié)，但是受虐的兒童以及他的親生父母的言行也著實(shí)讓公眾不得不思考另一個(gè)層面的問題——除了運(yùn)用法律武器懲罰施暴者，被收養(yǎng)的孩子的未來怎么辦，怎么通過制度建設(shè)避免類似的悲劇再度發(fā)生，這或許是這個(gè)案件所反饋出來的最有價(jià)值的部分。...[詳細(xì)]

虐童事件再次折射“反家暴”短板

回顧這起虐童事件的發(fā)生經(jīng)過和相關(guān)背景，不能不說，這一虐童悲劇的發(fā)生很大程度上再次暴露了當(dāng)前我們?cè)诜醇彝ケ┝Ψ矫娲嬖诘闹T多短板。比如，在家庭暴力預(yù)防方面，如此對(duì)孩子殘忍毒打、有嚴(yán)重家暴傾向的養(yǎng)母，如何能順利“合法收養(yǎng)”這名孩子？此前在收養(yǎng)資格的審核階段，現(xiàn)有相關(guān)制度何以沒能提前預(yù)防這一家暴隱患？據(jù)悉，“男童養(yǎng)父母都是高知群體，一個(gè)是記者，一個(gè)是律師”，在確定收養(yǎng)關(guān)系的過程中，能否僅憑這一所謂“高知”身份，就認(rèn)定其收養(yǎng)資格？是否還應(yīng)進(jìn)一步調(diào)查其隱藏在這一身份光環(huán)下的種種心理人格缺陷？要知道，“高知”并不一定等于“高德”，并不必然具備“足以為人父母”的撫養(yǎng)資格。...[詳細(xì)]

養(yǎng)母虐童事件拷問反家暴干預(yù)機(jī)制

養(yǎng)母虐童事件，是一個(gè)偶然因素發(fā)現(xiàn)的。童童被虐待的第二天，恰逢值日。童童因?yàn)槟_痛無法值日，向老師請(qǐng)假。細(xì)心的老師早在去年就發(fā)現(xiàn)有遭家暴的嫌疑，“最初以為是偶發(fā)情況，沒好多說。”（4月5日《新京報(bào)》），這次引起了老師的注意，詢問童童為何腳痛，才揭開童童被虐的事實(shí)。如果不是這種偶然因素，童童被虐待的問題恐怕還一時(shí)發(fā)現(xiàn)不了。...[詳細(xì)]

家暴會(huì)對(duì)孩子的心理造成哪些影響？

家暴中的皮肉之苦，會(huì)使孩子產(chǎn)生怨恨、逆反、畏懼、自卑、無助、暴躁、孤獨(dú)、撒謊、固執(zhí)等心理。事實(shí)證明，如果一個(gè)孩子經(jīng)常挨打挨罵，那么他有可能會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差。...[詳細(xì)]

養(yǎng)母被刑拘不是“虐童案”的終點(diǎn)

男童被虐照片在網(wǎng)上公布以后，立馬引發(fā)了軒然大波，眾聲沸騰。尤其是養(yǎng)父母一個(gè)是記者，一個(gè)是律師的高知身份，卻做出如此蝎蛇心腸的事情，更是激起了網(wǎng)友公眾極大的憤慨?，F(xiàn)在，涉嫌直接虐童的養(yǎng)母已被當(dāng)?shù)鼐叫淌戮辛?，等待她的必將是法律的?yán)懲，但在我看來，養(yǎng)母被刑拘并非是“虐童案”的終點(diǎn)，要避免類似的事件再次發(fā)生，我們還有很多工作要做。...[詳細(xì)]

讓孩子免于家暴恐懼，不只要靠學(xué)校

這方面學(xué)校責(zé)任重大，要知道，兒童在學(xué)校的時(shí)間，比在家的時(shí)間還長(zhǎng)，所以學(xué)校若養(yǎng)成對(duì)于家暴的敏感，很容易發(fā)現(xiàn)家暴的苗頭。南京虐童案中的這家學(xué)校無疑是比較負(fù)責(zé)的，之前發(fā)現(xiàn)男童遭受家暴，就曾約談家長(zhǎng)，遺憾的是，家長(zhǎng)并未來校，由此鑄成大錯(cuò)。學(xué)校應(yīng)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的防家暴教育，令學(xué)生樹立權(quán)利意識(shí)和法律意識(shí)。學(xué)校應(yīng)承擔(dān)起學(xué)生保護(hù)者的角色，通過人性化管理，催生孩子們對(duì)學(xué)?！按蠹彝ァ钡臍w宿感，鼓勵(lì)學(xué)生跟老師說心里話，以尋求幫助，真正對(duì)孩子“負(fù)責(zé)到家”。...[詳細(xì)]

把虐童“狼爸虎媽”關(guān)進(jìn)制度的籠子

被打男童背后的一條條血痕，實(shí)在讓人觀之不忍。在社會(huì)各界譴責(zé)狠心養(yǎng)母之余，這一事件也給保護(hù)兒童免遭家暴傷害再次敲響警鐘。這些年來，發(fā)生了太多讓我們痛心的虐童事件。2013年，南京兩名幼齡女童因遭家人拋棄，被餓死在家中；2014年汕頭一父親虐待兒子，并在網(wǎng)上上傳照片說“打到6點(diǎn)，天亮了，哈哈，還沒死”……諸多觸目驚心的現(xiàn)實(shí)案例，催促我們必須盡快織就保護(hù)兒童的“安全網(wǎng)”。今年全國(guó)兩會(huì)上，人大新聞發(fā)言人傅瑩提到，國(guó)家現(xiàn)在正在制定第一部反對(duì)家庭暴力的專門法律。加快反家暴立法，對(duì)自我保護(hù)能力最弱的兒童而言，無疑是一道有效的法律“護(hù)身符”。...[詳細(xì)]

南京虐童事件警示“反家暴”急需出實(shí)招

眾所周知,面對(duì)家庭暴力,作為未成年人的孩子,不僅幾乎沒有什么反抗能力,而且也沒有什么自我保護(hù)、救濟(jì)的能力。正因?yàn)槿绱?不久前發(fā)布的《反家庭暴力法(征求意見稿)》才強(qiáng)調(diào),“反家庭暴力是全社會(huì)的共同責(zé)任”,“對(duì)家庭暴力行為,任何組織和公民有權(quán)勸阻、制止,或者向公安機(jī)關(guān)報(bào)案”。但遺憾的是,在上述虐童家暴事件中,我們?nèi)詻]有看到一個(gè)能充分體現(xiàn)“共同責(zé)任”,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止、救濟(jì)遭受家暴侵害未成年人的機(jī)制體制。...[詳細(xì)]

反家暴需立良法、易風(fēng)俗

隨著反家庭暴力法被寫進(jìn)今年全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告，社會(huì)各界期盼已久的中國(guó)首部反家暴法有望不久后“出爐”。應(yīng)加大宣傳力度，移風(fēng)易俗，使得受害者敢于拿起法律武器捍衛(wèi)自身合法權(quán)益，公眾能夠突破傳統(tǒng)觀念束縛，旗幟鮮明、光明正大地聲討家暴行為。...[詳細(xì)]