近日，網(wǎng)友爆料稱，溫州市鰲江中學(xué)多次向?qū)W生收取費(fèi)用，并用電腦軟件進(jìn)行搖獎(jiǎng)給學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)。9月18日平陽(yáng)縣教育局稱，系家委會(huì)牽頭籌集獎(jiǎng)勵(lì)基金，有部分年段教師參與，搖獎(jiǎng)僅有一次。（2014-09-21 京華時(shí)報(bào)）

近來(lái)關(guān)于學(xué)校的新聞特別多，已曝光了多起不良老師“索禮”的事件，并且被嚴(yán)肅處理，為習(xí)近平總書記9月9日在北師大講話中提到的對(duì)教師隊(duì)伍中的“害群之馬”侵害學(xué)生的行為必須“零容忍”進(jìn)行了注解。這一次溫州市鰲江中學(xué)搖號(hào)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，并稱“僅有一次”，又為這場(chǎng)“饕餮盛宴”平添了一道菜，簡(jiǎn)直就像一場(chǎng)鬧劇，對(duì)于這種“鬧劇”僅有一次還嫌不夠嗎？！

現(xiàn)在“搖號(hào)”的應(yīng)用在中國(guó)可謂被發(fā)揚(yáng)光大了，彩票需要搖號(hào)，發(fā)放車牌號(hào)需要搖號(hào)，經(jīng)濟(jì)適用房也需要搖號(hào)，這一次又被應(yīng)用到獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放，可以說(shuō)這又是一次“試水”，并且是在教育的圣地“校園”，可謂“意義”深遠(yuǎn)，其將在孩子們的心中烙下深深的印記。

搖號(hào)這個(gè)形式可謂由來(lái)已久，不過(guò)這種被賦予現(xiàn)代科技手段的形式，在咱老祖宗那里就要簡(jiǎn)單的多，叫“抓鬮”。并且流傳下來(lái)的故事也不少，最為經(jīng)典的就是“抓鬮做皇帝”的故事，說(shuō)是西漢末年王莽篡位，各地農(nóng)民及地主官僚紛紛起義，全國(guó)處在四分五裂狀態(tài)之中。各部起義軍的首領(lǐng)都想擴(kuò)大自己的勢(shì)力，不約而同地想出了拉大旗作虎皮的主意。他們四處尋找西漢劉氏皇室子弟當(dāng)皇帝，以興復(fù)漢室為借口來(lái)統(tǒng)領(lǐng)其他起義軍。不長(zhǎng)時(shí)間，就找到了西漢景王的后人劉盆子、劉茂和劉孝三人。只是這三人由誰(shuí)來(lái)當(dāng)皇帝，眾起義軍首領(lǐng)都爭(zhēng)執(zhí)不下。最后終于想了一法：抓鬮。起義軍在河南鄭縣城北修了一個(gè)高壇，壇上設(shè)立景王神位。眾首領(lǐng)向神位“禱告”了一番，然后抬上一個(gè)竹筐來(lái)。只見筐里有三個(gè)竹片，這就是讓劉氏三子弟抓的“鬮”。劉孝年長(zhǎng)先抓，是一個(gè)空白竹片。第二個(gè)由劉茂來(lái)抓，又是一個(gè)空白竹片。最后當(dāng)然是劉盆子抓到，只見上面寫著“上將軍”三個(gè)字。主持儀式的樊崇一看，忙把劉盆子扶到高壇中央，然后率領(lǐng)眾起義軍下拜，一時(shí)間壇下高呼萬(wàn)歲，黑壓壓跪了一大片人。劉盆子年方１５歲，是一個(gè)放牛娃，身上穿著破衣服，光著腳。他從來(lái)也沒(méi)見過(guò)這陣勢(shì)，頓時(shí)嚇得跑下高壇，把抓來(lái)的“神符”扔了就要溜走。樊崇一見著了急，忙叫人把新皇帝抓了來(lái)，命人嚴(yán)加看守。就這樣，劉盆子當(dāng)了起義軍的傀儡皇帝，一直當(dāng)了３年。

是不是夠熱鬧的？如果說(shuō)搖彩票號(hào)、車牌號(hào)、房號(hào)，是因?yàn)閯傂孕枨笤谀抢?，?duì)受眾還是公平的，對(duì)于搖號(hào)發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金，盡管是“在學(xué)生的要求下，增加搖獎(jiǎng)趣味活動(dòng)”，這些獎(jiǎng)金即使是由家委會(huì)籌集“羊毛出在羊身上”，但以獎(jiǎng)學(xué)金這種形式發(fā)放就顯失公平，就是對(duì)“獎(jiǎng)學(xué)金”本身的侮辱。

不管資金來(lái)源如何，老師因教學(xué)額外付出勞動(dòng)收一些費(fèi)用還是被認(rèn)可的，就連孔子也不是說(shuō)“自行束修以上，吾未嘗無(wú)教誨焉?！钡惨獜?qiáng)調(diào)是“自行”，即使是自行，單就這種花法就讓人匪夷所思，并且這是在一個(gè)為人師者“傳道”的地方，如果這樣傳“道”，真的可以被稱為“非常道”了。這不是“平陽(yáng)縣教育局已責(zé)成學(xué)校進(jìn)行整改，杜絕此類現(xiàn)象發(fā)生”就能搪塞過(guò)去的，一定要弄清背后有沒(méi)有“抓鬮做皇帝”式鬧劇故事，來(lái)以正視聽，才能把習(xí)總書記“對(duì)侵害學(xué)生的行為必須零容忍”的講話精神落到實(shí)處！