6年前，在汶川地震中勇救7名同學(xué)的抗震小英雄雷楚年，近期因涉嫌詐騙等罪名被提起公訴，即將接受法律審判。我們在嘆息的同時(shí)也應(yīng)當(dāng)反思，到底什么原因讓曾經(jīng)的小英雄淪為如今的階下囚？

據(jù)媒體報(bào)道，因勇救同學(xué)的舉動，小雷被評為全國“抗震救災(zāi)英雄少年”，并成為2008年北京奧運(yùn)會火炬手。此外，原本成績一般的他，還被免試招進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)就讀。然而進(jìn)入高中后，小雷“很少去學(xué)校”，甚至流連夜店。而對他的變化，周邊的人似乎沒有足夠關(guān)注，甚至因?yàn)樾±鬃鳛椤懊恕钡摹叭嗣}資源”，不少人還送錢“托他辦事”。

平心而論，英雄也是人，特別是作為一位當(dāng)時(shí)只有15歲的少年，面對撲面而來的榮譽(yù)，有飄飄然的感覺很正常。然而對家庭、學(xué)校、社會來說，卻沒有給其以必要的引導(dǎo)、約束，在其走到“懸崖邊上”卻沒有敲響警鐘，這不能不說是一種失職。

近年來，在我們身邊，不斷涌現(xiàn)著各種各樣的英雄。然而，筆者以為，對英雄特別是少年英雄的褒獎(jiǎng)，也應(yīng)當(dāng)把握適度原則。既要讓他們的先進(jìn)事跡能感召更多的平凡人，也要給他們創(chuàng)造更加健康的成長環(huán)境，避免拔苗助長，這樣才能有助于其快樂成才，避免類似悲劇的發(fā)生。