安徽省六安市舒城縣城火鍋店老板夏勇在閑暇之余，總喜歡一個(gè)人悄悄來(lái)到離他店不遠(yuǎn)的南荷書(shū)屋讀書(shū)。安靜的書(shū)屋里，坐滿(mǎn)了低頭“讀書(shū)族”。夏勇翻閱著每一本他感興趣的文史類(lèi)書(shū)籍，徜徉在書(shū)籍的海洋里。

南荷書(shū)屋是舒城縣閱讀空間的一部分。書(shū)屋的每個(gè)空間各有風(fēng)格，集閱讀、活動(dòng)、展示、休閑等功能于一體，提供借書(shū)、看書(shū)、休閑“三位一體”服務(wù)。在墻的西面，懸掛著電子閱讀屏，輕輕觸摸便能找到需要的書(shū)籍，可以對(duì)著屏幕閱讀。

舒城縣圖書(shū)館

張?zhí)m英是舒城縣圖書(shū)館的老館長(zhǎng)，剛剛榮獲國(guó)家人力資源社會(huì)保障部和文旅部表彰的“先進(jìn)工作者”，她見(jiàn)證和參與了舒城縣的書(shū)香社會(huì)建設(shè)。對(duì)于閱讀空間建設(shè)，她有滿(mǎn)肚子話要說(shuō)。

打造“15分鐘閱讀圈”

說(shuō)起2019年的閱讀空間建設(shè)，張?zhí)m英館長(zhǎng)很是感慨。她說(shuō)，縣城建成區(qū)面積26平方公里，常住人口25萬(wàn)，卻只有1個(gè)圖書(shū)館且面積不足2000平米。舒城縣圖書(shū)館讀者到館人次從2014年的5萬(wàn)人次猛增到2019年的50萬(wàn)人次，現(xiàn)有的條件已不能滿(mǎn)足讀者的需要。同時(shí)，在舒適的環(huán)境、良好的氛圍、精致的服務(wù)上存在差距，導(dǎo)致讀者的閱讀體驗(yàn)質(zhì)量不高?！皥D書(shū)館小了”“去一趟圖書(shū)館太遠(yuǎn)”，是大多數(shù)市民的心聲。

城市建設(shè)，不僅是硬件設(shè)施的建設(shè)，更需要文化軟實(shí)力的建設(shè)。舒城縣高度重視文化城市建設(shè)，把文化強(qiáng)縣作為建設(shè)的重要目標(biāo)。

2019年是舒城縣文化建設(shè)的一個(gè)重要年份，舒城縣率先在六安市推出城市閱讀空間建設(shè)規(guī)劃，按照每年2-3個(gè)點(diǎn)推進(jìn)，目前已在縣城建成8個(gè)城市閱讀空間。整個(gè)建設(shè)由政府資助和支持，突出公益性質(zhì)。在財(cái)政上，納入縣重點(diǎn)項(xiàng)目投資計(jì)劃，縣財(cái)政每年拿出300萬(wàn)元支持建設(shè)。在場(chǎng)地上，為實(shí)現(xiàn)效率最大化，舒城縣按照縣城布局和“15分鐘閱讀圈”半徑進(jìn)行規(guī)劃，在城西、城北、城中人口密集地建設(shè)，由政府協(xié)調(diào)相關(guān)社區(qū)提供城市閱讀空間建設(shè)用房。在服務(wù)上，市民“零門(mén)檻”進(jìn)入，圖書(shū)由圖書(shū)館統(tǒng)一配送、定期更新，與縣圖書(shū)館實(shí)行通借通還，每個(gè)空間配備2名工作人員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在布局上，突出文化建筑的特點(diǎn)與品位，主要有三個(gè)類(lèi)型建設(shè)：一是“社區(qū)+空間”型，采取布局在社區(qū)的方式，如南荷書(shū)屋、南溪悅書(shū)房、豐澤書(shū)屋、欣然悅書(shū)房等；二是“中心+空間”型，創(chuàng)新文明實(shí)踐工作思路，將縣新時(shí)代文明實(shí)踐中心按照城市閱讀空間的功能進(jìn)行創(chuàng)新服務(wù)試點(diǎn)，既融入了圖書(shū)館的特色資源，又充實(shí)了文明實(shí)踐的精神內(nèi)涵，如河畔悅書(shū)房；三是“大廳+空間”型，將城市閱讀空間設(shè)在24小時(shí)便民服務(wù)大廳，不僅方便了周邊市民的閱讀需求，也為辦事群眾提供拓展服務(wù)，如桃溪路悅書(shū)房。

舒城縣豐澤書(shū)屋

圖書(shū)館副館長(zhǎng)王琰剛剛榮獲安徽省公共圖書(shū)館聯(lián)盟十佳“閱讀推廣之星”，她對(duì)“15分鐘閱讀圈”有著自己的見(jiàn)解。她說(shuō)，目前建成并開(kāi)放的城市閱讀空間構(gòu)成的“15分鐘閱讀圈”，覆蓋4個(gè)學(xué)校、30個(gè)小區(qū)、近5萬(wàn)人，解決了公共閱讀服務(wù)“最后一公里”。僅2021年，就接待讀者4萬(wàn)多人次、辦證500余人、借閱圖書(shū)4000多冊(cè)。預(yù)計(jì)“十四五”期間，建成30個(gè)閱讀空間，直接覆蓋城區(qū)14個(gè)學(xué)校、297個(gè)小區(qū)、25萬(wàn)群眾，能為更多市民帶來(lái)公益、均等、便捷、高效的閱讀服務(wù)。

舒城縣南溪悅書(shū)房一樓閱讀場(chǎng)景

培育“每天一小時(shí)”閱讀習(xí)慣

飯可以不吃，書(shū)不可不讀。古人尚且利用“冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時(shí)之余”而抓緊讀書(shū)，而現(xiàn)在的人常常在手機(jī)上、打牌上、酒桌上浪費(fèi)大量的時(shí)間，每每想到此，讀書(shū)成癮的張?zhí)m英就痛心疾首。她說(shuō)：“哪怕我們每天抽出一個(gè)小時(shí)讀書(shū)也是好的，這樣潛移默化就能熏陶我們的生活。”

為了培養(yǎng)人們的閱讀習(xí)慣，舒城縣有意識(shí)地推出了一系列培養(yǎng)閱讀興趣的活動(dòng)。

張?zhí)m英說(shuō)，免費(fèi)開(kāi)放是基本動(dòng)作。舒城縣圖書(shū)館及城市閱讀空間常年堅(jiān)持免費(fèi)開(kāi)放，沒(méi)有休息天、沒(méi)有節(jié)假日。暑期期間，又增設(shè)了晚間開(kāi)放。

舒城縣欣然悅書(shū)房“三八”女神節(jié)花藝沙龍

李佑軍是來(lái)自浙江麗水的青年，來(lái)舒城創(chuàng)業(yè)近十年了。他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)剛來(lái)時(shí)也沒(méi)想到能堅(jiān)持到現(xiàn)在，主要是舒城濃濃的書(shū)香氣吸引了我，特別是近年來(lái)，城市閱讀空間更是閱讀的好場(chǎng)所，是它深深吸引我，成為我扎根舒城的動(dòng)力之源?！?/p>

不僅有閱讀空間，舒城縣長(zhǎng)期持續(xù)舉辦豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)。既有講座、培訓(xùn)、展覽等活動(dòng)，也有“你讀書(shū)·我買(mǎi)單”、猜燈謎、看電影、誦讀展演、“全民讀書(shū)月”等活動(dòng)。王琰說(shuō)：“2020、2021年我們分別舉辦線上線下閱讀活動(dòng)127場(chǎng)、163場(chǎng)?！痹谀陱?fù)一年的閱讀推廣活動(dòng)中，舒城縣逐漸形成了“讀書(shū)夏令營(yíng)”“南荷晚讀”“我讀書(shū)·我快樂(lè)”“鬧元宵·熏書(shū)香·猜燈謎”“書(shū)香雅韻”等系列活動(dòng)品牌。

舒城縣招商中心副主任芙蓉對(duì)每年舉辦的“閱讀馬拉松”活動(dòng)非常感興趣。她說(shuō)：“我每年都要參加，要求六個(gè)小時(shí)內(nèi)讀完一本書(shū)，并完成一份考卷。這為讀者創(chuàng)造了全新的閱讀體驗(yàn)，使閱讀者真切地體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣，營(yíng)造了全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好氛圍?！?/p>

為了拓展閱讀服務(wù)，舒城縣成立了閱讀流動(dòng)服務(wù)隊(duì)。“我們下鄉(xiāng)推廣閱讀，讓人們熱愛(ài)閱讀?！遍喿x志愿者張小紅自豪地說(shuō)。她說(shuō)：“我雖然是兩個(gè)孩子的母親，但每次志愿服務(wù)活動(dòng)，我都積極參加，我們?nèi)ハ来箨?duì)、看守所、特教學(xué)校、養(yǎng)老中心等?？梢哉f(shuō)，哪里有人群，哪里就有我們的閱讀流動(dòng)服務(wù)隊(duì)，我們的拓展服務(wù)更是見(jiàn)縫插針?！?/p>

“我們?cè)谌h21個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立圖書(shū)分館之外，還在桃溪農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園和仁和老年公寓建立了圖書(shū)分館，讓圖書(shū)直接為鄉(xiāng)村振興的一線人員服務(wù)、為行動(dòng)不便的老年群體服務(wù)。另外，我們還在財(cái)政局、征管中心、政府辦、武警中隊(duì)舒城支隊(duì)、舒城縣看守所、消防大隊(duì)、春蕾康復(fù)學(xué)校、百神廟厚德養(yǎng)老中心等鄉(xiāng)村、單位建立了32個(gè)閱讀服務(wù)點(diǎn)，幫助他們建立圖書(shū)室，定期或不定期更換圖書(shū)和期刊。”說(shuō)起閱讀服務(wù)，張?zhí)m英滔滔不絕。

辛勤耕耘，歲物豐成。舒城縣打造的“我讀書(shū)·我快樂(lè)”活動(dòng)品牌榮獲“書(shū)香安徽”十佳閱讀推廣活動(dòng)；“圖書(shū)越讀越香服務(wù)隨叫隨到”項(xiàng)目榮獲2020年度全省公共圖書(shū)館聯(lián)盟“優(yōu)秀服務(wù)案例”；“我為志愿添書(shū)香”活動(dòng)榮獲六安市新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)項(xiàng)目競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；“讀書(shū)夏令營(yíng)”活動(dòng)榮獲舒城縣新時(shí)代文明實(shí)踐志愿服務(wù)項(xiàng)目競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

成就和諧溫馨的書(shū)香社會(huì)

打造書(shū)香型社會(huì)，不僅是舒城最響亮的口號(hào)，更是舒城人的自覺(jué)行動(dòng)。一大批公益人自覺(jué)參與到傳播文化行動(dòng)中。

由干汊河鎮(zhèn)政府干部李作為主辦的讀書(shū)班開(kāi)業(yè)了，國(guó)學(xué)公益班和書(shū)法公開(kāi)課是最受小讀者們歡迎。此項(xiàng)活動(dòng)由安徽大學(xué)文學(xué)院的老師參與授課，為學(xué)員們系統(tǒng)地講解《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》和唐詩(shī)宋詞等傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)少年兒童親近國(guó)學(xué)、學(xué)習(xí)經(jīng)典。一位學(xué)員的媽媽對(duì)活動(dòng)評(píng)價(jià)很高，她說(shuō)：“參加這樣的班，孩子們對(duì)國(guó)學(xué)越來(lái)越感興趣了，傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)從娃娃抓起?！?/p>

舒城縣南荷書(shū)屋“南荷晚讀”繪本沙龍

舒城二中的語(yǔ)文老師胡軍舉辦了“閱讀快樂(lè)營(yíng)”，專(zhuān)門(mén)為愛(ài)好閱讀和寫(xiě)作的小朋友們義務(wù)舉辦了“寫(xiě)作達(dá)人訓(xùn)練營(yíng)”活動(dòng)，通過(guò)連續(xù)的寫(xiě)作訓(xùn)練和指導(dǎo)，幫助孩子們更好地將閱讀和寫(xiě)作結(jié)合，以閱讀提高寫(xiě)作，以寫(xiě)作促進(jìn)閱讀?！昂蠋煹闹v課很生動(dòng)，現(xiàn)在感覺(jué)寫(xiě)作文也是一件有意思的事情了，以后還會(huì)繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)，而且要多借書(shū)、多讀書(shū)?！眲榧兺瑢W(xué)說(shuō)。

六安市政協(xié)副主席、舒城縣委書(shū)記張秀萍對(duì)建設(shè)書(shū)香型社會(huì)也很有思考，她說(shuō)，人們常常講“閱讀危機(jī)”，其實(shí)是有著兩方面的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。一是認(rèn)為讀書(shū)沒(méi)時(shí)間。很多人把本來(lái)就不多的閑暇時(shí)間用在酒桌、牌桌上了。二是認(rèn)為“快餐式”閱讀是一種必然趨勢(shì)。把“淺閱讀”當(dāng)作閱讀，把手機(jī)碎片化閱讀當(dāng)作學(xué)習(xí)。為了克服上面的問(wèn)題，就要由政府引領(lǐng)和制度保障，要積極為“書(shū)香社會(huì)”建設(shè)凝聚共識(shí)、加大投入、完善設(shè)施、開(kāi)展活動(dòng)，更要以干部群體“讀書(shū)熱”的身體力行為“全民閱讀”樹(shù)立榜樣。

舒城縣文旅體局局長(zhǎng)武立勝對(duì)下一步的工作早就胸有成竹，他表示，將要組建“書(shū)友會(huì)”，建立“星級(jí)”書(shū)友隊(duì)伍；開(kāi)設(shè)“市民書(shū)院”，打造政治、經(jīng)濟(jì)、法治、社會(huì)、文化、科技、歷史等通俗易懂的“百姓講壇”；舉辦“讀書(shū)節(jié)”，每年9月28日所在一周為“讀書(shū)節(jié)”；獎(jiǎng)勵(lì)“讀書(shū)達(dá)人”，對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)標(biāo)兵表彰獎(jiǎng)勵(lì)和重用。（六安市文化和旅游局供稿）